Caso de éxito · Educación · Argentina

5 materiales que no tenían nada en común.

Banners, banderas, tapizados, silobolsas y cinturones de seguridad tuvieron cada uno su vida en industrias distintas. Reunidos, se convirtieron en una colección que lleva un poco de cada historia.

121,5 m²Banners
18,6 m²Tapizado automotriz
9,7 m²Banderas y textiles
4,2 m²Silobolsa

01 · El desafío

Cinco materiales, cinco comportamientos, un set, una colección.

El vinilo de un banner, las banderas del colegio, el tapizado, la película de silobolsa y el cinturón de seguridad no se cortan igual, no se cosen igual y no envejecen igual.

Combinarlos es más difícil que usar bien un solo material, y es la única forma de que un colegio con poca cantidad de muchas cosas llegue a tener una colección.

Fundado en 1897, el Goethe-Schule Buenos Aires es un colegio alemán internacional sin fines de lucro con educación trilingüe.

02 · La estrategia

Que cada material haga la parte en la que es mejor.

El Goethe-Schule invirtió en transformar el material en lugar de pagar por su disposición final, y puso el presupuesto en oficio, durabilidad y un producto con verdadero valor material.

01 · RECUPERAR

Poca cantidad, igual contada

Cada material se midió por separado, hasta los últimos 2,8 metros de cinturón de seguridad: 121,5 m² de banners enrollables, 18,6 m² de tapizado automotor, 9,7 m² de banderas y textiles, y 4,2 m² de silobolsas.

02 · REDISEÑAR

Combinados por propiedad y por estética

Cada material se asignó por lo que resiste: la manija carga peso, el panel aguanta el uso.

03 · REPORTAR

No se trata solo de métricas

Se trata de cambiar la historia del material y de las personas detrás de él: cinco materiales de industrias distintas, y cada pieza con una mezcla trazable de sus historias.

03 · El proceso

Cinco orígenes, cortados y cosidos juntos.

No se trata de esconder el material ni de reciclarlo hasta que sea irreconocible. El material es el valor. Con creatividad, innovación y un ojo entrenado, lo que otros ven como descarte puede reconocerse por lo que todavía tiene para dar, y rediseñarse con un nuevo propósito sin perder la historia de dónde viene.

Bolso terminado — Goethe-Schule
Material de banner recuperado — Goethe-Schule
Material de banner recuperado — Goethe-Schule
Material de banner recuperado — Goethe-Schule
Material de banner recuperado — Goethe-Schule
Material de banner recuperado — Goethe-Schule
Material de banner recuperado — Goethe-Schule
Material de banner recuperado — Goethe-Schule
Estuche terminado — Goethe-Schule
Estuche terminado — Goethe-Schule
Estuche terminado — Goethe-Schule
Trabajo en el taller de impacto social — Goethe-Schule

04 · Evidencia

Impacto trazable, transparente y verificable.

Cinco materiales cuantificados por separado y combinados en bolsos, fundas de notebook y estuches.

Los datos de este caso están chequeados y el registro lo gestiona REZET Hub.

01

Recuperar

Cinco materiales reunidos de varias industrias.

02

Medir

Cada uno cuantificado en su propia unidad.

03

Combinar

Materiales asignados por propiedad técnica.

04

Contar

Las salidas quedan junto a las entradas registradas.

Detrás de cada una de estas cifras hay familias. Las personas que cortan y cosen en estos talleres no son un número dentro de nuestras métricas: son jefas y jefes de familia que atravesaron situaciones difíciles, y el trabajo pago y calificado es lo que les permite ser el sustento de los suyos.

05 · El resultado

De un poco de todo a una sola colección.

Banderas, banners, silobolsa, cinturones y tapizado automotriz se convirtieron en bolsos, fundas de notebook y estuches. Cada descarte tiene su textura, su historia y sus propiedades técnicas, y cada pieza lleva más de uno. Hecho por 5 personas en talleres de impacto social.

Por qué reutilizar

Si hay que invertir, que sea bien.

  • Cada parte del presupuesto merece criterio. En lugar del mismo merch que todos repiten, merch con una historia de impacto real.
  • Y en lugar del camino fácil, y muchas veces caro, de reciclar destruyendo el material, reutilizarlo: preservar su valor y darle una segunda oportunidad.

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